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來到被遺忘的世界當志工，有人感動於孤軍忠勇愛國，愛屋及烏；有人情牽孩子無邪童顏；有人難捨炎黃子民；有人一待就18年，宛如王寶釧苦守寒窯般守著孤貧幼苗。理由各異，共同信念是開展難民村孩子與自己生命經驗。
台南鋼構屋身膺泰北華文教育推展重任的泰北文教推廣協會執行長卓素慧，深入異域長達18年，除了募集、分配資源到各華校，也是救火隊，不畏瘴癘之地，哪裡急缺教師就往哪兒去，「這是我最喜歡、最好的移動式木屋工作」。
該協會理事長段家壽出生未久全家就隨軍轉進緬甸，曾加入游擊隊，後到台灣念台中一中與政大，救國團退休9年來一直為邊界華教奔走，無時無刻都在為師資木屋建造商荒煩惱。
熱血教官王伯宗遺憾身為職業軍人卻不曾打仗，今年6月退休便飛來泰北想探訪仍動盪頻仍的異地，懷想孤軍秣馬厲兵，保家衛國，卻難見容於國際社會的悲壯；當他意外發現難民村孩子的需要，即毫不猶豫地留下來。
吳鳳科技大學暑期志工學生曾雙雙，被孩子只要一點點小東西就滿足的快樂深深吸引，再度來泰北，她說，簡單的幸福令人悸動。
服務3年的黃仁佑是吳鳳科大泰北志工團長，看到大同中學校園處處是國旗，內心激動不已，也心疼阿古寨的學生午餐只有一菜一飯。他從孩子學習中遇見自己的價值，更懂得以不同角度看世界。
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