中國時報【陳宏勉】

當年在輔仁中學初中三年級畢業前,導師周炳翰把祖父找去將我帶回家,所有科目都不及格,祖父和父親都是小學老師,對照著鄰居老師學業優異的子女,應是五味雜陳,回頭考入不在聯考中的東石高中,教務處外擺著那年考上大專聯考不到十個人的英雄榜。

高一的暑假,被吳梅嶺師依著美術成績召喚到美術教室,這個集訓在尋找和創造可以參加全省學生美展的作品,美術教室擠滿著人,幾位師大、藝專、文化學院暑假回來的學長穿梭其中,我什麼都不懂,只帶兩枝筆一盒水彩一個調色盤,跟著找一個地方寫生。鄉間幾乎無法取得各種畫紙、畫板、畫架在美術教室放著,自己取用自己歸位,沒有學費、沒有拘束、沒有思想和形式限制。

兩個小時後,梅嶺師拿著筆和調色盤在校園一路找尋散靜電機保養落在各處的學生,依著畫聊起來了,不論有多糟,幾乎都有理由讚美一番,隨後他拿起筆改起來,一張不成形的畫就變成有模有樣。在我們開始有一些基礎和想法後,會想盡辦法逃避老師修改的魔手找尋自己,我們怎麼玩,都會被鼓勵,寒暑假回來的學長們,是我們連結世界的出口,當梅嶺師寒暑假到台北和台中的兒子家時,宿舍和美術教室變成大家的伊甸樂園,繪畫、討論、餐會、打牌、野遊…,任何嚴肅到放浪形骸的行為都在這時發生了,梅嶺師回家的前兩天大清理,在他回來時一切回復原狀,這個魔幻空間讓一個個即將死去廢棄的靈魂活了起來,想盡辦法考上美術科系讓自己能繼續玩下去。

施振榮在天下雜誌談到,一代不如一代問題出在這一代的人,不是下一代。這一代人就是要提供舞台給下一代,碰到失敗要鼓勵他們,學習不斷克服困難。

要讓年少可以輕狂,小子可以無畏,也真是要有清出可讓無盡奔馳的時空,這真實存在但又幾乎看不到感覺不到廣大胸襟而無私的護持者,往往才是影響演化時空的影武者,這使我油煙靜電機回到梅嶺師美術教室發生的種種影像,如夢似幻,也紮實的影響我的一生。

除油煙機

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